(轉發)關于開展第五屆校微課教學比賽的通知

                    各學院:

                    為推動教師專業發展和教學能力提升,促進信息技術與學科教學融合,搭建教師教學經驗交流和教學風采展示平臺,決定開展第五屆微課教學比賽,同時也將推薦優秀微課參加2019年浙江省高校教師微課教學比賽?,F將有關事項通知如下:

                    一、參賽對象

                    全校各學科在職教師。

                    二、比賽階段

                    比賽分學院初賽、學校決賽兩個階段。

                    學院初賽階段:每位參賽教師及教學團隊(3人以內,含團隊負責人)提交參賽作品(數量限1件)至學院。每個學院在531日前擇優推薦3件作品;

                    學校決賽階段:20196月初,由學校組織專家評選出決賽獲獎作品。并擇優推薦6個作品參加2019年浙江省高校教師微課教學比賽。

                    三、比賽要求

                    參賽教師自選任教課程的知識點或技能點精心設計與制作。授課過程中要充分合理運用各種現代教育技術手段,如二維、三維動畫、經濟生活及生產企業一線實拍視頻、HTML頁面,以及PPT等,充分運用各種教學設備、儀器,設計課程,建議參賽微課作品時長在510分鐘為宜,鼓勵簡明易懂、短小精悍、特色鮮明的微課作品。

                    每部參賽作品都應提交3個材料,分別是:視頻、演示文稿和教學設計(教案)文稿。相關材料要求如下:

                    1.視頻限定為 MP4格式,大小在150M以內。要求圖像清晰穩定、構圖合理、聲音清楚,能較全面真實反映教學情境。主要教學環節有字幕提示;具體視頻技術指標要求為:視頻壓縮采用H.264MPEG-4 Part10profile=main,level=3.0)編碼方式,動態碼流的最高碼率不高于2500Kbps,最低碼率不得低于1024Kbps,幀率為25fps,分辨率不低于720×5764:3)或1024×57616:9),音頻采樣率48KHz,碼流率128Kbps(恒定)。

                    2.演示文稿限定為PPT格式。要求圍繞教學目標,反映主要教學內容,與教學視頻合理搭配.

                    3.教學設計限定為DOC格式,應反映教師教學思想、課程設計思路和教學特色,包括教學背景、教學目標、教學方法和教學總結等方面內容,并在開頭注明講課內容所屬大類專業、專業、課程名稱、知識點(技能點)名稱及適用對象等信息。

                    4.比賽采取匿名方式進行,除參賽報名表之外,賽事作品提交的視頻、演示文稿、教學設計(教案)等參賽資料的任何地方不得出現院校和教師的信息。

                    四、獎項設置

                    比賽設一、二、三等獎及優秀獎、優秀組織獎若干名,由本科教學部頒發獲獎證書。

                    五、其它事宜

                    1.各學院要高度重視,提高認識,把微課教學比賽作為提高教師專業發展和教學能力的重要抓手,廣泛發動教師積極參與,積極為教師參賽創造條件,通過組織高水平的學院初賽,真正推選出優秀作品參加學校決賽,對推薦作品的內容嚴格把關。

                    2.參賽者提交作品時,需在線簽署有關協議。所有參賽作品向社會免費開放,主辦方授權相關單位享有網絡傳播權和專屬出版權,出版后,原創者有署名權及獲得報酬權。

                    3.參賽作品需為本人原創,不得抄襲他人作品、侵害他人著作權,或有任何不良信息內容,否則一律取消參賽資格,所造成一切不良后果均由參賽者本人承擔。

                    4.為保證視頻拍攝質量,建議學院組織技術人員為教師的視頻拍攝提供技術、經費等支持。

                    5.請各學院于531日前,將《浙江師范大學第五屆微課教學比賽推薦匯總表》紙質稿(一式1份),以及參加學校決賽教師的參賽材料拷至新U盤(提前查殺好病毒),送至教師教學發展中心辦公室,電子文檔發送至郵箱jsfz@zjnu.cn。






                    本科教學部

                    2019426


                    附件1.評分參考指標.doc


                     
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